Tabichi caus furor en Kenia el pasado marzo al conseguir ese reconocimiento con la concesin del galardn Global Teacher Prize 2019, dotado con USD 1 milln (unos 900.000 euros).

"No solo se trata del xito acadmico, sino tambin de hacer de ellos personas que puedan encajar en la sociedad, ciudadanos globales", explica a Efe sobre sus alumnos este maestro de 36 aos que, adems de docente, es hermano franciscano.

Aunque pueda parecer incongruente usar el adjetivo "global" en un lugar como la aldea de Pwani -apartada, a menudo castigada por la sequa y una cierta pobreza- Tabichi usa la tecnologa y mtodos educativos innovadores para ampliar el horizonte de sus estudiantes.

Este keniano, nacido en el condado de Nyamira (suroeste), creci en el seno de una familia de docentes, en un contexto muy humilde, y experiment en sus propias carnes los mtodos obsoletos de la educacin tradicional, algo que tom como un desafo.

"Era una educacin ms basada en la teora. Podan dibujar la flor en vez de ensearnos una de verdad", recuerda.

Peter Tabichi usa la tecnologa y mtodos educativos innovadores para ampliar el horizonte de sus estudiantes. Foto: EFE.

Ahora, sin embargo, Tabichi bromea con sus alumnos durante sus clases, en aulas sencillas de paredes terrosas. Para ensear los elementos de la materia, los invita a levantarse, a vibrar o permanecer congelados como lo haran distintos tipos de partculas.

Los estudiantes preguntan y estallan en carcajadas, porque todo cabe en las lecciones del joven maestro. Su enseanza desborda, incluso, el recinto escolar y lo lleva a visitar a menudo a las familias de sus alumnos.

"Esta maana, por ejemplo, he visitado algunas casas antes de venir al colegio", es algo que permite "entender la escena completa, ver las cosas escondidas", cuenta.

Si bien el condado Nakuru, donde est Pwani, no forma parte de las zonas ms pobres del pas, cerca del 95% de estudiantes del colegio donde ejerce Tabichi provienen de familias pobres y casi un tercio son hurfanos o solo tienen un progenitor, segn la organizacin que concede cada ao el galardn, la Fundacin Varkey.

Algunos alumnos tienen que recorrer cada maana largas distancias por caminos sin asfaltar para asistir a clase, como Salome Njeri (20 aos), que camina unos 50 minutos.

Esta joven participa en el Club de Ciencia del colegio, fundado por Tabichi, y fue una de las alumnas seleccionadas para la Feria de Ciencia e Ingeniera de Kenia de 2018, tras inventar un dispositivo que permite a las personas ciegas medir objetos.

Tambin fueron seleccionados para la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniera, que se celebr este ao en Arizona (Estados Unidos), donde obtuvieron el primer premio de su categora.

"Peter Tabichi fue nuestro mentor desde el principio, porque existe esta creencia de que las chicas no pueden hacer nada, y nos enfrentamos a muchos problemas, como que nuestros compaeros, especialmente los chicos, nos desanimen. l siempre nos dijo que podamos llegar lejos", relata Njeri sobre este profesor "nico".

Tabichi es muy consciente de los obstculos aadidos que sus alumnas pueden hallar en esta sociedad por el hecho de ser mujeres.

"Cuando quieres empoderar a la sociedad, tienes que identificar donde ese empoderamiento es ms necesitado y hay algunas normas que, realmente, prohben a las nias hacer ciertas cosas", subraya el docente.

A pesar de su tono sereno y alejado de la reivindicacin, este franciscano tiene convicciones claras que quedaron patentes el da de la entrega del Global Teacher Prize 2019 en Dubi, cuando recogi el premio vestido con su hbito religioso, que no usa a diario.

"El color marrn de nuestro hbito se asocia con la tierra, que es un elemento de sencillez y humildad. Me siento orgulloso de estar asociado a la madre tierra", afirma.

Tierra y tecnologa se unen en las lecciones de Peter Tabichi, que, por un lado, ensea horticultura para combatir la inseguridad alimentaria de la zona y, por otro, emplea las tecnologas de informacin y comunicacin en sus clases.

Por el momento, la escuela cuenta solo con un ordenador y una precaria conexin a internet, un problema que el maestro quiere resolver con el dinero que incluye el premio.

Pese a la falta de medios de este centro pblico, los maestros pueden ensear en aulas espaciosas y amuebladas, con paredes de ladrillo y bajo tejados metlicos pintados de azul cielo.

Adems, el recinto incluye una buclica y discreta arboleda surgida a iniciativa de Tabichi: plantar rboles en favor de la paz.

Peter Tabichi@petertabichi

Trees are special gifts on earth that humankind should be proud of. Each time , they recite the environmental canticle of peace; planting them is one way of giving gratitude to the Divine Creator. Pax et bonum.

402 0:37 - 3 may. 2019

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Tras la violencia postelectoral que vivi Kenia en 2007, algunos estudiantes perdieron a familiares y, con la presencia de unos siete grupos tnicos distintos en las aulas del colegio, "tena que buscar una manera de unirlos", as que fund el Club de la Paz.

"Es algo que puede hacerlos sentir llenos como ciudadanos globales y no como miembros de una etnia especfica", reflexiona.

El xito de Peter Tabichi gener una gran alegra en toda Kenia -hasta le congratul el presidente keniano, Uhuru Kenyatta- y recibi felicitaciones en todo el mundo.

Pero, para l, no se trata de un mrito personal sino de "un gran logro de la juventud de frica".

Tabichi aprovecha el premio para reivindicar la labor de los maestros y maestras en todo el mundo. "Los profesores -concluye- importan y pueden ser grandes impulsores del cambio. Merecen el mismo reconocimiento que mdicos o artistas".

Fuente: EFE