La senadora Blanca Ovelar salió al paso de cuestionamientos relacionados con su trayectoria y su posición frente a la creación de nuevas universidades y defendió su compromiso con la educación pública durante una intervención en una sesión extraordinaria de la Cámara de Senadores.

"No es atribuible a mi gestión la creación de universidades", sostuvo la legisladora, al rechazar cualquier vínculo con la apertura de instituciones privadas de enseñanza superior. Afirmó además que no posee instituciones educativas privadas ni tuvo negocios o contratos de alquiler con el Estado.

Ovelar sostuvo que está dispuesta a que se revise su patrimonio y cuestionó el tono utilizado por quienes discrepan con sus posiciones. En ese sentido, pidió que el debate se centre en argumentos y no en ataques personales.

"Me encantaría que la próxima vez que usted tenga enfrente a alguien que se opone a su idea, usted, como un hombre de derecho, no insulte al otro, sino que exponga sus ideas", manifestó durante su intervención.

La senadora puso como ejemplo el debate sobre la creación de una universidad y reclamó que sus impulsores expliquen cuáles son las razones que hacen necesaria su instalación en una determinada comunidad.

En particular, planteó que deben exponerse las necesidades concretas de la población, la pertinencia de las carreras que se pretenden ofrecer y el beneficio que la institución representaría para el Estado paraguayo.

"Que me exponga, por ejemplo, las razones que hacen imperativo que esa comunidad necesita una universidad para enseñar computación, análisis de sistemas", señaló.

También reclamó información sobre el perfil académico de los docentes e investigadores que formarían parte de la institución. A su criterio, una nueva universidad debe demostrar no solamente que existe una demanda educativa, sino también que cuenta con un cuerpo académico capacitado y un proyecto universitario sólido.

"Que me exponga todo el perfil y el grupo formidable de intelectuales que va a trabajar en esa universidad", expresó.

Debate en medio de cuestionamientos al sistema universitario

Las declaraciones de Ovelar se producen en un contexto de creciente escrutinio sobre la educación superior paraguaya. En junio, el Senado instaló una comisión especial de investigación para analizar hechos relacionados con la emisión, comercialización y utilización de títulos, diplomas y certificaciones de educación superior presuntamente falsos o irregulares. La legisladora integra ese grupo de trabajo.

La comisión tiene entre sus objetivos analizar la problemática y determinar eventuales responsabilidades en casos que hayan afectado la calidad y credibilidad del sistema universitario. Durante su instalación, Ovelar había señalado la necesidad de comprender la complejidad del fenómeno y sus múltiples implicancias para el sistema educativo.

La propia senadora también figura entre las legisladoras que solicitaron al Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) un informe sobre la habilitación de una nueva carrera de Medicina de una universidad privada en Pedro Juan Caballero. El pedido fue presentado en marzo y posteriormente recibió respuesta institucional.

En ese marco, su intervención plantea que la discusión sobre la expansión universitaria no debería limitarse a la cantidad de instituciones o carreras disponibles, sino incluir criterios de pertinencia, calidad académica, necesidad territorial y beneficio para la sociedad.

Ovelar, quien posee formación en Psicología y Educación y cuenta con una trayectoria vinculada al ámbito educativo, reiteró durante su intervención que su posición responde a una defensa de la educación pública. Su perfil oficial registra títulos de la Universidad Nacional de Asunción y de la Universidad Católica, además de formación como profesora y orientadora educacional.

El debate se instala así en torno a una cuestión de fondo: si la creación de una nueva universidad debe responder únicamente a una demanda de estudiantes o si también debe demostrar condiciones académicas, profesionales y sociales que garanticen una educación superior de calidad.