De esta cantidad, las más afectadas se encuentran en Central, con 33 escuelas; Capital, con 43, de los cuales 4 se encuentran en estado más complejo, no solamente a causa del evento climático, sino porque ya tenían una estructura que el temporal terminó de perjudicar y 34 son de la ciudad de Caaguazú, destacó el titular del MEC, al referirse a las instituciones escolares afectadas por el fenómeno El Niño.

Mencionó que el temporal del jueves pasado también afectó a una escuela en el distrito de Obligado, donde cayeron árboles sobre el tendido eléctrico; una escuela en San Juan del Paraná y otra en Misiones, también con caída de árboles que afectaron la infraestructura.

Presupuesto

Por otro lado, Ramírez explicó que el Ministerio a su cargo no cuenta con cuadrillas de trabajadores de obra, sino de un departamento de infraestructura que releva daños y deriva los casos a las intendencias municipales y gobernaciones, al señalar que "el Ministerio de Educación no tiene cuadrillas, no tiene trabajadores de obra, sino  un departamento de infraestructura que releva daños y que deriva hacia las intendencias y las gobernaciones que  manejan el dinero para construcción y mantenimiento de escuelas".

Sostuvo que el MEC debería contar con un presupuesto para la reparación y mantenimiento de la infraestructura escolar, pero mencionó que ese rubro pasó a manos de los municipios y gobernaciones entre los años 2016- 2017.

Sostuvo que se incluyó en el pedido de presupuesto para que el MEC tenga ese rubro de reparación y mantenimiento.

Ayuda del Estado al servicio de las escuelas

En otro momento, informó que dialogó con todos los organismos del Estado, durante «la reunión con la Secretaría de Emergencia Nacional y estamos poniendo al servicio de las escuelas todas las fuerzas que tiene el Estado para atender las emergencias».

Agregó que atenderán «los daños causados por el temporal a las estructuras de las escuelas, con la dinámica de ver cuáles son esas otras instituciones que pueden ayudarnos y pueden ayudar a la educación para que puedan poner en condiciones de volver nuevamente al aula».

Señaló además que el MEC debería contar un presupuesto para la reparación y mantenimiento de infraestructura escolar y responder de una manera más rápida a este tipo de eventos.